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切磋技艺助成长 共同提高促发展

作者:卢立       信息来源:       点击人数:119       更新时间:2017-06-07 18:58:06

切磋技艺助成长 共同提高促发展

??2017年春季班主任技能大赛工作方案

一、活动目的

为了深入贯彻落实和学习成都市教育局转发中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学班主任工作规定》等文件精神,充分发挥我校班主任在未成年人思想道德建设中的主力军作用,正确引导和帮助未成年人的健康成长,增强学校德育工作的针对性和实效性,不断提高班主任的思想修养、业务素质、工作能力,进一步提高我校班主任队伍专业化水平。

二、指导思想:

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,努力探索新时期班主任工作规律,不断提高班主任的政治思想素质和育人能力,使班主任牢固地树立素质教育的思想和科学的教育观、质量观、人才观,努力培养和建设一支思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人、素质优良的班主任队伍。

  二、活动主题:

  切磋技艺助成长  共同提高促发展

  三、活动时间:

第一阶段:47?414日准备

第二阶段:415日?418 选拔

第三阶段:427 赛课

四、活动内容:

第一阶段:

1、各年级组织班级45周岁以下老师学习文件精神,并完成班主任技能大赛的文案编写工作,具体文案的书写要求详见附件1

2、各年级老师的文案(包括主题班会课活动方案、班级活动方案、治班策略、模拟家长会发言稿、学生个案心理分析)由年级班主任于414日下班前以纸质文件和电子数据包的形式交德育处。

第二阶段:

1、德育处按照市教育局下发的第四届班主任技能大赛文件要求筛选各年级老师的文案,最终在418日公布各年级一位教师参赛名单。

2、参赛老师采取抽签的形式于427日在我校进行主题班会课赛课。

3、德育处会组织教师团队按照市教育局文件中主题班会课评价标准(附件2)对参赛老师现场评分。

4、学校根据各位老师最终的成绩将选拔两名老师参加成都市第四届班主任技能大赛和第三届心理班会课优质课评选。

五、活动要求:

1、各年级班主任和老师要积极配合,高度重视,广泛宣传,精心组织。  

2、按照文件要求,年级班主任准时上交本班的电子文案至德育处徐老师处。

3、请参赛的老师按照文件要求的格式统一提交给年级班主任。

备注:

1、欢迎45周岁以上的老师及不在班级老师主动报名参加。

2、参加校级班会课赛课的老师除德育处给予表彰外,成绩也将纳入年终绩效考核。

成都市第五十二中学

德育处     

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