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有的放矢,分层家长会

作者:邹俊英       信息来源:       点击人数:167       更新时间:2017-06-02 13:23:33

我们时常提到对于日常教学需要分层教学,事实上学生的学习状态与家长的态度密切相关,因而我们年级设计实施了此次分层家长会。

4月1日,2个班级前16名家长如期参加,此次家长会是以座谈方式进行的,除了通报学生学习情况,分析月考成绩,还让家长畅所欲言,提出对孩子管理的疑问及在学习上遇到的困难。这些家长对于孩子的学习比较重视而且也比较负责,因此重点讨论方式方法。

4月21日,将举行剩余学生家长会,这部分学生成绩不理想,关键在于学习态度和习惯存在很大的问题,其中有些学生已出现放弃学习的现象,因此这次家长交流会要向家长通报学生情况,引起家长重视,并了解家长对学生的态度,引导家长配合班级老师工作,从而在家、校双方面规范改善学生的学习状态。